______________________________________________________________________

ЗАДАНИЯ  для групп: 623, 613, 642, 1042, 313, 314

Необходимо самостоятельно выполнить и сдать 4 работы:

1. Презентация в PowerPoint с использованием блок-схем и внутренних гиперссылок. Учебник: http://koi.tspu.ru/presentations, пример презентации: https://disk.yandex.ru/i/VCp_eo_ioicYAg (скачать и запустить на своём компьютере). Содержимое произвольное (структура организации, семьи, места путешествий, кошки, дети и т.п.). Не забывайте делать обратные ссылки из открывающихся слайдов на основное меню.

2,3. Сделать 2 фотоальбома по образцам в учебнике https://koi.tspu.ru/photoalbum. Фотоальбомы для интернета, т.е. нужно сделать сайт-фотоальбом. Вам потребуется веб-редактор, дистрибутив можно скачать по ссылке https://yadi.sk/d/T_KtPz4uhOlFMQ. В дистрибутиве 2 папки: установщик на английском языке и русификатор. Запускаете файл setup.exe, выбираете полную установку. После установки веб-редактор найдёте в папке MS Office. Если у вас есть опыт работы с другим редактором, пользуйтесь им.
Сделанную работу - папку-веб-узел - архивируете, для проверки запускаете index из архива. Перед отправкой обязательно откройте ссылку в учебнике "Проверьте себя" и исправьте все ошибки.
Примеры работ есть в учебниках. Содержимое фотоальбома - произвольное. Можно сделать портфолио, если есть из чего (см. примеры в https://koi.tspu.ru/koi_books/photos_koi.htm).  Фотографии ваши, с камеры или смартфона. Готовые и уже отредактированные из интернета не допускаются. После пед. практики рекомендую сделать фотоотчёт о практике с вашими впечатлениями.

4. Электронный учебник, см. http://koi.tspu.ru/ebook. Это тоже веб-сайт. На https://koi.tspu.ru/ есть полторы сотни учебников, сделанных студентами. Они брали материал у преподавателей и оформляли его в виде электронных учебников для интернета. Вы также можете взять учебный материал, если ещё найдёте, либо составить учебник на любую тему (хобби, курсовая работа, набрать материал на выбранную тему в интернете). Сделанную работу - папку-веб-узел - архивируете, для проверки запускаете index из архива. Перед отправкой обязательно откройте ссылку в учебнике "Проверьте себя" и исправьте все ошибки.

У кого Windows 11: MS перестала поддерживать свои старые продукты, поэтому с установкой веб-редактора FP есть сложности, но решаемые. Спросите у Гугла, там много советов, нужно пробовать, универсального нет, т.к. версии W11 разные. Можно пользоваться любым веб-редактором, но только не готовыми шаблонами. Шаблоны вы делаете сами - в этом основная суть работ с веб-сайтами. Не пользуйтесь шаблоном "фотоальбом", встроенном в редактор FP, он работает адекватно только со старым браузером IE, с новыми глючит.

Куда отправлять

Вы должны быть зарегистрированы в системе https://moodle.tspu.edu.ru. (Для первого курса, возможно, будет доступно после 15.09, но начинать работать нужно уже сейчас.) Вы должны записаться на мой курс в вашу группу  в зоне: Курсы институтов/факультетов ТГПУ » Физико-математический факультет » Бакалавриат » (номер группы+название предмета).

Выполненные работы  (задание 1 - презентацию, задания 2, 3, 4 - архив) посылаете, выбрав "для оценивания". Если выберите "как черновик", я не получу уведомление о присланной работе.

После того, как я поставил оценку и, возможно, написал комментарии, вы получите уведомление в личном кабинете. Имейте привычку туда заглядывать. Если вас не устраивает оценка (3 или 4), и вы хотите переделать, сообщите мне, я обнулю оценку, и вы сможете послать работу снова.

Общие комментарии буду писать в групповом чате в WhatsApp.

Зачёт

Выполнив и сдав все 4 работы, получаете зачёт. Не затягивайте, с первого раза не у всех получается. Вы можете переделывать и присылать работы неограниченное количество раз.

Контрольная точка в середине семестра. К ней нужно сделать минимум половину работ.

Консультации

Через групповой чат в WhatsApp. Если потребуются консультации живьём - по заявкам, через старосту.

Консультации

Через групповой чат в WhatsApp. Если потребуются консультации живьём - по заявкам, через старосту.